Educación Infántil

Por Steven Starry                                

Para ilustrar los obstáculos que los padres ponen inconscientemente a sus hijos en el camino de su educación, os contaré algo que sucedió hace poco tiempo: Una excelente y dedicada profesora de educación primaria que conozco tiene un grupo de veinticinco niños de 4 años. El colegio en el que enseña es nuevo y todavía no dispone de equipo suficiente para los alumnos. Además, los consumibles, como las tijeras y el papel, suelen costearlos los padres, que contribuyen con un fondo común al que recurren los profesores según lo necesiten. En fin, lo que sucedió es que llegó la primera reunión de los padres con los profesores, y esta profesora dijo que tras evaluar el desarrollo de los alumnos durante la primera semana de clases, había llegado a la conclusión de que, entre otras cosas, debía concentrarse en animarles a compartir más unos con otros y estimularles un interés temprano en la lectura. Para lograrlo, habría que procurarles una pequeña biblioteca de libros con imágenes que pudieran hojear, y serían los niños quienes los aportarían a la clase. Como era de esperar en niños de esta edad, muchos de ellos no tenían ninguna intención de compartir sus cosas con el resto de la clase. Pero lo más sorprendente es que muchos de los padres se mostraban incluso menos cooperativos que sus hijos con esta idea del profesor. La opinión general de los padres que se quejaron de esta idea era que si el profesor quería utilizar esos libros, la escuela tendría que pagar por ellos. No cabe duda de que hay que respetar su opinión, pero ya sea por activa o por pasiva, lo cierto es que los primeros dos proyectos de esta entusiasta profesora quedaron abortados a las primeras de cambio. Lo triste es que creo que haría falta un profesor con un corazón a prueba de bombas para arriesgarse a proponer un proyecto de similares características a este grupo de padres en concreto, o a cualquier otro en realidad. En pocas palabras, si los padres y los alumnos se empeñan en descargar completamente en los profesores y en los colegios la responsabilidad de educar a sus hijos, pueden convertirse en una traba para su educación. Irónico, ¿verdad?